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                      不必追問讀書的“用處”

                      來源:光明日報客戶端2021-04-26 17:21

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                        作者:李勤余

                        又到了世界讀書日。一波呼吁公眾多讀書的熱潮必然會到來,但那個核心問題恐怕還是沒解決:今天,我們為什么要讀書?

                        或許,前幾天熱傳的一條新聞可以成為一種解答。“我走了很遠的路,吃了很多的苦,才將這份博士學位論文送到你的面前”,黃國平博士的論文致謝,感動了無數網友,也成了駁斥“讀書無用論”的有力論據。

                        雖然家境條件困苦、人生道路坎坷,但是依然能通過讀書改變命運,黃博士的經歷似乎足以說服大家好好讀書。然而,這并不是對世界讀書日,對讀書的正確理解。

                        讀書是為了賺錢,是為了成功,這本無可厚非。但這不應該成為讀書的全部意義。如果我們帶著這樣的預設和前提去讀書,可能只會得到一個令人失望的結果。因為,此讀書和彼讀書并不是同一個讀書。

                        這又讓我聯想到近期另一個熱議的話題:“文科生太多”是個嚴重問題嗎?在這里不想談文科和理科的比較,但這個話題本來就有潛臺詞:讀理科比讀文科更容易找工作,更有前途。換言之,讀書成了手段而不是目的,只是通往成功的一件工具。這樣的理解,顯然走偏了路。

                        最近熱播的電視劇《小舍得》,說的是“雞娃”的故事,但歸根結底,也是在展現讀書被歪曲之后的嚴重后果。給孩子拼命“打雞血”,毀掉的不只是純真的童年,更是人生觀和價值觀。過度功利化的人生,還有樂趣可言嗎?

                        當然,一味強調讀書的崇高和超功利性,道理雖然沒有錯,但是很難說服為生活奔忙的成年人。畢竟,大家都很忙,如果連生計都維持不了,談讀書未免顯得奢侈。

                        世界讀書日前夕發布的一份國民書房報告顯示,中國人均書房面積僅0.65㎡,不足一個馬桶大小。這個數字無疑是一種隱喻:人們不是不想追求詩和遠方,只是眼前的茍且不允許罷了。既然如此,世界讀書日真的只是走走過場、喊喊口號?等這一天過去后,一切又恢復如常?

                        其實不然。回過頭來看黃國平博士的論文致謝,他從讀書中得到的不光是知識和技能,更是對待生活、對待挫折的正確態度。沒有對人生的深刻理解和認識,黃博士走不到今天,也不可能說出讓無數網友感動的“金句”。

                        也就是說,讀書的“用處”可能看不見摸不著,但它確實在潛移默化中改變一個人的氣質和能力。接受能力、思維能力、邏輯能力……這些能力可能無法量化,但讀書帶來的變化,每個人一定能看到。

                        我們的人生是有限的,但書本里有無限寬廣的世界。不要為了讀書而讀書,我們讀書,不僅是為了得到什么,而是為了豐富自己的眼界和人生。說到底,讀書關乎人的本質、人的存在、人的關懷。生而為人,所以有比物質利益更高級的追求,這正是人類最偉大的地方。(李勤余)

                      [ 責編:孫曉 ]
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